Методическая помощь Вебинары Курсы Каталог Рабочие программы

Материалы и мероприятия

Фильтр
Выберите уровень образования
Выберите класс
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Линия УМК
Линия УМК В. Н. Шацких. В мире французского языка (5-9) Линия УМК Горячевой. Английский язык (2-4) Линия УМК О. В. Афанасьевой. Английский язык (5-9) Линия УМК Радченко. Немецкий язык. “Alles fit!” (10-11) Линия УМК Радченко. Немецкий язык. “Alles fit!” (5-9) Линия УМК Шацких. Французский язык. Как второй иностранный (7-9) Ступеньки к школе Линия УМК География. «Классическая линия» (5-9) Линия УМК М. Б. Рукодельниковой. Китайский язык (5-9) Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward Plus» (10-11) (У) Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward» (10-11) (Б) Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward» (2-4) Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward» (5-9) Линия УМК М. З. Биболетовой. Английский язык «Enjoy English» (10-11) (Б) Линия УМК М. З. Биболетовой. Английский язык «Enjoy English» (2-4) Линия УМК М. З. Биболетовой. Английский язык «Enjoy English» (5-9) Линия УМК О. А. Радченко. Немецкий язык (5-9) Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. «Rainbow English» (10-11) (Б) Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой. «Rainbow English» (5-9) Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. (Английский язык как второй иностранный) (5-9) Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. «Rainbow English» (2-4) Линия УМК Радченко. Немецкий язык. “Alles fit!” (2-4) Линия УМК Шацких. Французский язык как второй иностранный (10-11)(Б) Линия УМК Шацких. Французский язык как второй иностранный (5-9)
5
Фильтр
Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Советник директора школы по воспитанию. Муниципальные практики
Состоялось 16:00, 16 апреля 2021
Общение наставника. Как говорить, чтобы тебя хотели слушать
Состоялось 16:50, 11 марта 2021
Правовое регулирование и факторы, обеспечивающие развитие системы наставничества в образовательной организации
Состоялось 16:05, 11 марта 2021
Современный взгляд на наставничество в контексте поддержки молодого педагога
Состоялось 15:40, 11 марта 2021
Реализация модели наставничества «учитель – учитель» через методическую поддержку молодого учителя
Состоялось 15:05, 11 марта 2021
Алгоритм внедрения и реализация Целевой модели наставничества в МБОУ «Князевская СОШ» Омской области
Состоялось 14:40, 11 марта 2021
Наставничество как эффективный ресурс развития педагогического коллектива
Состоялось 14:15, 11 марта 2021
Развитие современной практики наставничества в системе образования Омской области
Состоялось 13:50, 11 марта 2021
Организация наставничества в образовательной организации в условиях современных вызовов в образовании
Состоялось 13:25, 11 марта 2021
Карусель наставнических практик: опыт регионов. Часть 2
Состоялось 13:00, 11 марта 2021
Карусель наставнических практик: опыт регионов. Часть 1
Состоялось 12:20, 11 марта 2021
Модели и инструменты наставничества в школе
Состоялось 11:35, 11 марта 2021
Наставничество как ресурс для непрерывного профессионального развития педагогов и управленческих команд в образовательных организациях
Состоялось 16:30, 25 февраля 2021
Проблемы внедрения целевой модели наставничества и их решения: петербургский вариант
Состоялось 15:35, 25 февраля 2021
Особенности внедрения Целевой модели наставничества в Омской области
Состоялось 14:55, 25 февраля 2021
Подготовка наставников для школьного проекта как инструмент внедрения наставничества в образовательной организации
Состоялось 14:15, 25 февраля 2021
Наставничество в современных условиях управления образовательной организацией
Состоялось 13:25, 25 февраля 2021
Какой наставник нужен в современной школе?
Состоялось 12:45, 25 февраля 2021
Актуальные вопросы, проблемы и успешные практики в сфере локально-нормативных актов школы
Состоялось 15:00, 25 января 2021
Формирование междисциплинарных навыков для комфортной и безопасной жизни молодежи в современном городе
Состоялось 16:50, 15 декабря 2020
Система элективных курсов в школах с реализацией программы ОВЗ
Состоялось 16:20, 15 декабря 2020
Предмет «Индивидуальный проект» в школьном курсе, что должен знать заместитель директора?
Состоялось 15:55, 15 декабря 2020
Как ввести элективные курсы в учебный план школы? Практические советы
Состоялось 15:30, 15 декабря 2020
Как вырастить будущего инженера? Cистема работы МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», направленная на формирование инженерных компетенций
Состоялось 15:05, 15 декабря 2020
Индивидуальные траектории профильного образования в общеобразовательных школах
Состоялось 14:40, 15 декабря 2020
Профильное обучение: широкие горизонты возможностей
Состоялось 14:15, 15 декабря 2020
ФГОС СОО и система элективных курсов
Состоялось 13:40, 15 декабря 2020
Родительские чаты: руководство для учителя и директора школы
Состоялось 16:30, 10 декабря 2020
1 2 3 4 5 ... 11
Состоялось
15 декабря 2020
13:40
1 2 3 4 5 ... 11
Нужна помощь?

Ограничение доступа

Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте

Условие участия

Для прохождения курса требуется авторизация на сайте