Линия УМК Н. А. Малышевой. Технология (1-4)
Цель этого курса — развитие личности школьника, его интеллектуальных, конструкторских и художественных способностей с учётом индивидуальности, раскрытие его творческого потенциала. Представлен широкий спектр материалов для работы, неожиданные и оригинальные способы их использования, новые интересные задания и разработки, примеры индивидуального и коллективного творчества. Даются сведения о мире профессий, страницы «Заглянем в прошлое» знакомят с миром старинных предметов быта, созданных руками человека, обычаями, традициями, народными ремёслами, декоративно-прикладным искусством. Основная задача страниц «Наша мастерская» — развить творческие способности, разбудить фантазию детей, желание созидать. Отдельный раздел посвящён знакомству с информационными технологиями.
Каждый раздел учебников начинается справочным материалом: основные правила и приёмы обработки, правила безопасной работы. Развороты о практической деятельности — это эксперименты с различными материалами, их исследованием и свойствами, освоение технологических приёмов и операций, понимание технологических терминов, изготовление изделий, игр, конструкций. Страницы, посвящённые коллективным работам, учат трудиться над выполнением совместной задачи. Страницы «Проект» раскрывают процессы коллективного и индивидуального проектирования.
Компоненты УМК
Цель этого курса — развитие личности школьника, его интеллектуальных, конструкторских и художественных способностей с учётом индивидуальности, раскрытие его творческого потенциала. Представлен широкий спектр материалов для работы, неожиданные и оригинальные способы их использования, новые интересные задания и разработки, примеры индивидуального и коллективного творчества. Даются сведения о мире профессий, страницы «Заглянем в прошлое» знакомят с миром старинных предметов быта, созданных руками человека, обычаями, традициями, народными ремёслами, декоративно-прикладным искусством. Основная задача страниц «Наша мастерская» — развить творческие способности, разбудить фантазию детей, желание созидать. Отдельный раздел посвящён знакомству с информационными технологиями.
Каждый раздел учебников начинается справочным материалом: основные правила и приёмы обработки, правила безопасной работы. Развороты о практической деятельности — это эксперименты с различными материалами, их исследованием и свойствами, освоение технологических приёмов и операций, понимание технологических терминов, изготовление изделий, игр, конструкций. Страницы, посвящённые коллективным работам, учат трудиться над выполнением совместной задачи. Страницы «Проект» раскрывают процессы коллективного и индивидуального проектирования.