На протяжении всего изложения материала решения поставленных задач оформляются в виде алгоритмов, что в начале курса носит пропедевтический характер, готовит школьников к более легкому восприятию алгоритмов в 9 классе, а затем входит в «добрую привычку» информатика. Алгоритмический стиль изложения готовит к адекватному восприятию основных алгоритмических структур в дальнейшем.