Методическая помощь по предмету Вебинары Каталог

Биология. Человек. 8 класс. Учебник

  • Содержание
    • Как работать с учебником
    • Введение
    • Глава 1. Науки, изучающие организм человека
    • § 1. Науки о человеке. Здоровье и его охрана
    • § 2. Становление наук о человеке
    • Глава 2. Происхождение человека
    • § 3. Систематическое положение человека
    • § 4. Историческое прошлое людей
    • § 5. Расы человека. Среда обитания
    • Глава 3. Строение организма
    • § 6. Общий обзор организма
    • § 7. Клеточное строение организма
    • § 8. Ткани
    • § 9. Рефлекторная регуляция
    • Глава 4. Опорно-двигательный аппарат
    • § 10. Значение опорно‑двигательного аппарата, его состав. Строение костей
    • § 11. Скелет человека. Осевой скелет
    • § 12. Добавочный скелет: скелет поясов и свободных конечностей. Соединение костей
    • § 13. Строение мышц
    • § 14. Работа скелетных мышц и их регуляция
    • § 15. Осанка. Предупреждение плоскостопия
    • § 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов
    • Глава 5. Внутренняя среда организма
    • § 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма
    • § 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет
    • § 19. Иммунология на службе здоровья
    • Глава 6. Кровеносная и лимфатическая системы
    • § 20. Транспортные системы организма
    • § 21. Круги кровообращения
    • § 22. Строение и работа сердца
    • § 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения
    • § 24. Гигиена сердечно‑сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов
    • § 25. Первая помощь при кровотечениях
    • Глава 7. Дыхание
    • § 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей
    • § 27. Лёгкие. Газообмен в лёгких и других тканях
    • § 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды
    • § 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приёмы реанимации
    • Глава 8. Пищеварение
    • § 30. Питание и пищеварение
    • § 31. Пищеварение в ротовой полости
    • § 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов
    • § 33. Всасывание. Роль печени. Фунции толстого кишечника
    • § 34. Регуляция пищеварения
    • § 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций
    • Глава 9. Обмен веществ и энергии
    • § 36. Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ
    • § 37. Витамины
    • § 38. Энерготраты человека и пищевой рацион
    • Глава 10. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение
    • § 39. Покровы тела. Строение и функции кожи
    • § 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи
    • § 41. Терморегуляция организма. Закаливание
    • § 42. Выделение
    • Глава 11. Нервная система
    • § 43. Значение нервной системы
    • § 44. Строение нервной системы. Спинной мозг
    • § 45. Строение головного мозга. Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг
    • § 46. Передний мозг: промежуточный мозг и большие полушария
    • § 47. Соматический и вегетативный отделы нервной системы
    • Глава 12. Анализаторы. Органы чувств
    • § 48. Анализаторы
    • § 49. Зрительный анализатор
    • § 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней
    • § 51. Слуховой анализатор
    • § 52. Орган равновесия, мышечное и кожное чувство, обонятельный и вкусовой анализаторы
    • Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика
    • § 53. Вклад отечественных учёных в разработку учения о высшей нервной деятельности
    • § 54. Врождённые и приобретённые программы поведения
    • § 55. Сон и сновидения
    • § 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы
    • § 57. Воля, эмоции, внимание
    • Глава 14. Эндокринная система
    • § 58. Роль эндокринной регуляции
    • § 59. Функции желёз внутренней секреции
    • Глава 15. Индивидуальное развитие организма
    • § 60. Размножение. Половая система
    • § 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды
    • § 62. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём
    • § 63. Развитие ребёнка после рождения. Становление личности
    • § 64. Интересы, склонности, способности
    • Предметный указатель
    • Список электронных образовательных ресурсов, использованных в книге
    Смотреть содержание полностью

Книга доступна в форме:

  • Электронная
  • 149
    Есть в наличии
    Купить в LECTA
Показать все характеристики

О книге

Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для
основной школы (5—9 классы), созданную под руковод ством В. В. Пасечника. В учебник включен материал о происхождении челове ка, расширены сведения о гомеостазе, высшей нервной деятельности и психологии человека. Большое внимание уделено вопросам гигиены и доврачебной помощи. По сравнению с другими учебниками по этому курсу увеличено  количество опытов, наблюдений и самонаблюдений.

Внимание!

Перед скачиванием просьба ознакомиться с
информацией об электронных приложениях

Принять
Мы обязаны изменять ISBN не реже раза в год. Список ранее использованных для этого издания ISBN: 978-5-358-09875-6, 978-5-358-15334-9, 978-5-358-16048-4, 978-5-358-18438-1, 978-5-358-16048-4
Нужна помощь?

Ограничение доступа

Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте

Условие участия

Для прохождения курса требуется авторизация на сайте