Материалы и мероприятия
Фильтр
Предмет
Линия УМК
Линия УМК А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы. Технология (5-9)
Линия УМК В. Д. Симоненко. Технология (Универсальная линия) (5-8)
Линия УМК И. А. Сасовой. Технология (Метод проектов) (5-8)
Линия УМК И. Л. Андреева, О. В. Волобуева. История (6-10)
Линия УМК И. Н. Пономаревой. Биология (Концентрическая) (5-9)
Линия УМК Казакевича. Технология (5-9)
Линия УМК Кожиной. Технология (5-8)
Линия УМК М. В. Вербицкой. Английский язык «Forward» (5-9)
Линия УМК Симоненко. Технология (10-11) (Б)
Линия УМК Симоненко. Технология (Традиционная линия) (5-8)
2
Фильтр
Вебинары
управление школой
Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Советник директора школы по воспитанию. Муниципальные практики
Состоялось 16:00, 16 апреля 2021
Вебинары
управление школой
Система элективных курсов в школах с реализацией программы ОВЗ
Состоялось 16:20, 15 декабря 2020
Вебинары
технология
Организация технологической подготовки по адаптированным программам лиц с ОВЗ
Состоялось 16:30, 28 октября 2020
Вебинары
психология и педагогика
Адаптация учебных и контрольно-измерительных материалов
Состоялось 18:30, 23 октября 2020
Вебинары
психология и педагогика
Основные мифы об инклюзивном образовании
Состоялось 16:30, 22 октября 2020
Вебинары
психология и педагогика
Нормативно-правовые основы организации работы с детьми с ОВЗ в школе
Состоялось 18:30, 27 августа 2020
Вебинары
психология и педагогика
Развитие инклюзивной культуры в школьной среде
Состоялось 15:30, 24 августа 2020
Вебинары
психология и педагогика
Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ
Состоялось 17:00, 23 июля 2020
Вебинары
психология и педагогика
Арт-терапия для учеников с ОВЗ
Состоялось 17:00, 16 июля 2020
Вебинары
психология и педагогика
Психолого-педагогические приемы работы с подростками с ОВЗ
Состоялось 17:00, 8 июня 2020
Вебинары
психология и педагогика
Работа с детьми с РАС (расстройства аутистического спектра)
Состоялось 18:30, 27 мая 2020
Вебинары
психология и педагогика
Работа с детьми с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
Состоялось 18:30, 15 мая 2020
Вебинары
психология и педагогика
Практики работы с детьми с особыми образовательными потребностями
Состоялось 17:00, 8 мая 2020
Вебинары
психология и педагогика
БМСО-2019. Разбор кейса / Представление практики «Сердце внутри: мифы и реальность о детях-аутистах»
Состоялось 17:20, 5 октября 2019
Вебинары
психология и педагогика
БМСО-2019. Панельная дискуссия «Школьное образование учащихся с ТМНР: иллюзия или реальность?»
Состоялось 10:50, 5 октября 2019
Вебинары
психология и педагогика
Особенности подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ для участников с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов
Состоялось 17:00, 4 февраля 2019
Вебинары
психология и педагогика
Эффективные стратегии взаимодействия с ребенком с РАС
Состоялось 12:30, 15 января 2019
Вебинары
Возможности ЭОР для обучающихся с ОВЗ
Состоялось 18:30, 11 октября 2018
Вебинары
Тьютор на уроке - как помогать ребёнку с ОВЗ в учёбе?
Состоялось 15:30, 13 сентября 2018
Вебинары
ММСО-2018. Реализация инклюзивного образования в школе. Представление регионального опыта. Независимая оценка качества образования: от подготовки к результатам
Состоялось 18:00, 19 апреля 2018
Статьи
психология и педагогика
Работа с детьми с РАС: советы и рекомендации
02 июня 2020
Статьи
психология и педагогика
Работа с детьми с СДВГ. Как найти ключ к такому ребенку?
17 мая 2020
Статьи
психология и педагогика
Профессиональный стандарт педагога
22 ноября 2019
Статьи
психология и педагогика
Инклюзия: формальность или реальность? Как помочь адаптироваться в школе ребенку с особенностями развития?
08 июля 2019
Разработки уроков (конспекты уроков)
Разработки уроков (конспекты уроков)
история россии
Сценарий урока "Крымская война: дедлайн"
05 июля 2019
Разработки уроков (конспекты уроков)
Разработки уроков (конспекты уроков)
английский язык
Открытый урок английского языка для 9 класса
17 марта 2019
Статьи
психология и педагогика
ОВЗ I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII видов и их расшифровка
17 января 2019
Статьи
психология и педагогика
Адаптированная программа для детей с ОВЗ
09 января 2019
Состоялось
16 апреля 2021
16:00
Состоялось
15 декабря 2020
16:20
Состоялось
28 октября 2020
16:30
Состоялось
23 октября 2020
18:30
Состоялось
22 октября 2020
16:30
Состоялось
27 августа 2020
18:30
Вебинары
психология и педагогика
Нормативно-правовые основы организации работы с детьми с ОВЗ в школе
Состоялось
24 августа 2020
15:30
Состоялось
23 июля 2020
17:00
Вебинары
психология и педагогика
Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ
Состоялось
16 июля 2020
17:00
Состоялось
8 июня 2020
17:00
Состоялось
27 мая 2020
18:30
Состоялось
15 мая 2020
18:30
Вебинары
психология и педагогика
Работа с детьми с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
Состоялось
8 мая 2020
17:00
Состоялось
5 октября 2019
17:20
Вебинары
психология и педагогика
БМСО-2019. Разбор кейса / Представление практики «Сердце внутри: мифы и реальность о детях-аутистах»
Состоялось
5 октября 2019
10:50
Вебинары
психология и педагогика
БМСО-2019. Панельная дискуссия «Школьное образование учащихся с ТМНР: иллюзия или реальность?»
Состоялось
4 февраля 2019
17:00
Состоялось
15 января 2019
12:30
Состоялось
11 октября 2018
18:30
Состоялось
13 сентября 2018
15:30
Состоялось
19 апреля 2018
18:00
02 июня 2020
18:00
17 мая 2020
18:00
22 ноября 2019
18:00
08 июля 2019
18:00
Статьи
психология и педагогика
Инклюзия: формальность или реальность? Как помочь адаптироваться в школе ребенку с особенностями развития?
05 июля 2019
18:00
17 марта 2019
18:00
17 января 2019
18:00
09 января 2019
18:00