Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Методическое пособие

Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС, ПООП основного общего образования и учебником для 5 класса.

Пособие содержит поурочно-тематическое планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

Содержание

1. Введение
2. Программа курса
3. Поурочное тематическое планирование (68 ч)
4. Разработки уроков
   • Урок 1. Вводный
   • Тема I. Первобытное общество
     • – Урок 2. Древнейшие люди
     • – Урок 3. Первобытные охотники и собиратели
     • – Урок 4. Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла
     • – Урок 5. Верования и искусство
     • – Урок 6. Повторительно-обобщающий урок по теме «Первобытное общество»
   • Тема II. Древний Восток
     • – Урок 7. Возникновение первых государств в Древнем Междуречье
     • – Урок 8. Образование Древнеегипетского государства
     • – Урок 9. Общество Древнего Египта
     • – Урок 10. Общество Древнего Египта
     • – Урок 11. Расцвет Древнеегипетского государства
     • – Урок 12. Религия Древнего Египта
     • – Урок 13. Наука и искусство в Древнем Египте
     • – Урок 14. Вавилонское царство
     • – Урок 15. Финикия
     • – Урок 16. Древняя Палестина
     • – Урок 17. Ассирийская держава
     • – Урок 18. Нововавилонское и Персидское царства
     • – Урок 19. Древняя Индия
     • – Урок 20. Древний Китай
     • – Урок 21. Религия и культура Древней Индии и Китая
     • – Уроки 22–23. Повторительно-обобщающие уроки по теме «Древний Восток»
   • Тема III. Древняя Греция
     • – Урок 24. Крит и Микены
     • – Урок 25. Религия древних греков
     • – Урок 26. Поэма Гомера «Илиада»
     • – Урок 27. Поэма Гомера «Одиссея»
     • – Урок 28. Конец «темных веков». Возникновение полисов
     • – Урок 29. Великая греческая колонизация
     • – Урок 30. Древняя Спарта
     • – Урок 31. Древние Афины
     • – Урок 32. Утверждение демократии в Афинах
     • – Урок 33. Греко-персидские войны
     • – Урок 34. Греко-персидские войны
     • – Урок 35. Расцвет Афинского государства
     • – Урок 36. Афины — центр культуры, ремесла и торговли
     • – Урок 37. Повседневная жизнь древних греков
     • – Урок 38. Наука и образование
     • – Урок 39. Искусство и театр
     • – Урок 40. Искусство и театр
     • – Урок 41. Олимпийские игры
     • – Урок 42. Возвышение Македонии
     • – Урок 43. Походы Александра Македонского
     • – Урок 44. Культура эллинистических государств
     • – Уроки 45–46. Повторительно-обобщающие уроки по теме «Древняя Греция»
   • Тема IV. Древний Рим
     • – Урок 47. Начало римской истории
     • – Урок 48. Семь римских царей
     • – Урок 49. Установление республики
     • – Урок 50. Нравы, обычаи, религия
     • – Урок 51. Завоевание Римом Италии
     • – Урок 52. Пунические войны
     • – Урок 53. Завоевание Восточного Средиземноморья
     • – Урок 54. Гражданские войны
     • – Урок 55. Рабство в Риме
     • – Урок 56. Восстание Спартака
     • – Урок 57. Римское государство в I веке до н. э.
     • – Урок 58. Октавиан Август
     • – Урок 59. Династии римских императоров
     • – Урок 60. Возникновение христианства
     • – Урок 61. Культура
     • – Урок 62. Культура
     • – Урок 63. Быт и досуг римлян
     • – Урок 64. Поздняя империя
     • – Уроки 65–66. Повторительно-обобщающие уроки по теме «Древний Рим»
     • – Уроки 67–68. Повторительно-обобщающие уроки по всему курсу «Всеобщая история. История Древнего мира»