Урок 26. Библиотечный урок. Рубрика «Книжная полка». Тема «Книги о родной природе»
Разработки уроков (конспекты уроков)
Начальное общее образование
Линия УМК Л. А. Ефросининой. Литературное чтение (1-4) (Начальная школа XXI века)
Литературное чтение
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Задачи урока
- Обобщить и повторить знания произведений о природе;
- учить находить и самостоятельно читать книги по изучаемой теме.
Виды деятельности
-
Учиться соотносить свой результат с эталоном;
учиться оценивать себя.
Ключевые понятия
-
Родная природа
№ | Название этапа | Методический комментарий |
---|---|---|
1 | Этап 1.1 Обобщение по материалам учебника. Работа с рубрикой «Книжная полка» | – Работа с рубрикой «Книжная полка», используя фонды школьной библиотеки. – Поиск книг о природе, рассматривание книг, иллюстраций, называние авторов и произведений. |
2 | Этап 1.2 Обобщение по материалам учебника. Кроссворд | – Выбор книг для чтения и презентации (по группам). – Дополнительный вариант: интерактивное задание — разгадывание кроссворда. |
3 | Этап 2. Работа в рабочей тетради | – Составление списка авторов, которые писали о природе. Оформление его в виде таблицы (по возможности на компьютере). Представление результатов (по группам). Дополнительные задания: – Задания разработаны на основе пособия «Оценка достижения планируемых результатов обучения. Часть 1» (автор Л. А. Ефросинина. – М.: Вентана–Граф). |