Что должен уметь специалист будущего? Какие качества важны преуспевающему человеку в XXI веке? Какой он — высокоэффективный специалист?
Рассказываем о фасилитированной дискуссии, о приёме «Рыбная кость», пирамидной истории, ромашке вопросов, и о других нестандартных стратегиях, которые помогут учителю истории привить подросткам навыки XXI века.