Публичные выступления учителя: используем режиссёрские приёмы управления вниманием

Мультимедийный продюсер, создатель лаборатории мультимедийного опыта «Силамедиа» Оксана Силантьева поделилась эффективными приемами, позволяющими создать уникальный и интересный медиаконтент, а также разобрала самые частые ошибки, встречающиеся в презентациях.

Создание некого видеопродукта невозможно выстраивать по тем же правилам, какими пользовались педагоги в традиционном формате проведения урока. Нельзя перенести смысл и содержание методики, которая была придумана, разработана и адаптирована под другую площадку.

«Многие педагоги сегодня догадываются, что одной „говорящей головы“ недостаточно. Если посмотреть на онлайн- и офлайн-выступления учителя глазами сценаристов и режиссёров, то нужно в первую очередь понимать, что Вы создаете не звуковое или аудиовыступление, а полноценный визуальный продукт».

Визуальный язык

Говоря о публичных выступлениях или о вещании в прямом эфире, мы говорим о визуальном языке и о том, как мы структурируем нашу мысль для того чтобы она лучше воспринималась и запоминалась. Давайте позаимствуем приемы, правила и техники, которые позволяют создавать увлекательный медиаконтент. При этом совместим «внешнюю» часть выступления со смыслами и педагогическими целями.

«Когда вы работаете над объемной темой, проектируете большой курс или планируете свое выступление онлайн или в офлайн, то визуализация помогает упорядочивать планы и идеи. Когда вы смотрите на свой проект со стороны, то видите кластеры, логику и последовательность».

Режиссерские техники и методы в педагогике

При подготовке публичных выступлений, при проектировании медиакурсов и медиаконтента особое внимание стоит уделить драматургии и самой структуре рассказывания. Необходимо выделить главный смысл и форму повествования. Справиться с этой задачей помогает режиссерский инструмент — метод раскадровки.

В кинематографе раскадровка — это та техника, которая помогает одному или нескольким людям работать с материалом. Раскадровка должна содержать смысл и позволяет сделать вашу работу более интересной и динамичной.

Чем больше практики, тем лучше развивается навык ораторства

Когда вы выходите на сцену или онлайн-площадку со своим обращением к аудитории, то преследуете определенную цель. Если вы хотите достучаться до аудитории, пробудить в них интерес и любознательность, тогда как режиссер и сценарист задумываетесь каким способом и с какого угла выгодней преподнести свой проект, чтобы аудитория заинтересовалась темой.

«Хотите быть увлекательным и интересным? Нужно практиковаться, выступать и учиться проводить по-разному одну и ту же лекцию или занятие, понимая специфику и интересы аудитории. Учитесь подстраиваться под аудиторию».

После того, как вы определились с основной идеей, которую хотите донести аудитории, самое время подумать о формате представления информации.

«Если мы говорим о презентации, то далеко не для всего требуются картинки, также далеко не всегда требуется разговорное объяснение. Иногда необходимо применить интерактив, графики или диаграммы, а может быть даже показать короткое видео. Самое важное — это понять, какой формат уместен. Мною разработаны 92 карточки, каждая из которых — это один из мультимедийных форматов, позволяющих показать тот или иной фрагмент смысла».

 Правила хорошей презентации

Шаг 1. Вычленяем основной смысл

Нужно определиться с тем, что мы будем говорить, какие факты, кейсы, примеры, объяснения, цитаты. Что самое важное? Что самое ценное? Что самое увлекательное и удивительное? На слайдах совершенно не обязательно все рассказывать или показывать. Важно понимать, что чем больше динамики в кадре, тем больше это привлечет внимание аудитории. То, что вы считаете нужным показать в динамике (это могут быть данные, цифры, рисунки, графики и т.д.), нужно записать на карточку. Одна карточка — один тезис.

Шаг 2. Раскладываем карточки по местам

Важно определиться с последовательностью повествования, выстроить скелет презентации.

Шаг 3. Разделяем речь и слайды

Базовые законы восприятия информации

1. Выводите на слайд только

• ключевой тезис;
• ключевые цифры;
• ключевые зависимости.

2. Не используйте

• длинные предложения;
• сложные грамматические конструкции;
• вводные предложения.

3. Используйте способы визуального акцентирования

• на одном слайде — одна мысль, один тезис;
• шрифты без засечек;
• крупный шрифт (размер заголовка — минимум 64, размер текста — минимум 36, а лучше 48).

4. Не ставьте точки в заголовках

5. Не пишите все слово прописными буквами

6. Используйте контрастные цвета для текста

• черный на белом;
• темно-синий на белом;
• темно-зеленый на белом;
• сочно-бордовый на белом;
• пурпурный на белом.

7. Расставьте акценты. Значимое слово выделяйте только одним способом

• подчеркивание;
• курсив;
• полужирный;
• цвет.

8. Не переборщите с подложками
Если рисунок на подложке несет дополнительный смысл, тогда подложка нужна, если же нет, то ее стоит удалить.

9. Используйте иллюстрации с умом
В каждом слайде должна быть доминанта. Изображения можно вставлять на весь слайд. Лучше фотографии или авторские профессиональные рисунки. Выбирайте те картинки, которые подчеркивают смысл вашего повествования и превращают вашу мысль в некий визуальный образ.

10. Грамотно составляйте заключительный слайд
Сделайте выжимку самого главного. Это поможет слушателям задавать правильные вопросы или усвоить полученный материал лучше.

11. Перед демонстрацией презентации проверьте самое важное

• инфографику с результатами исследования;
• формулировку темы или гипотезы;
• ключевой результат.