Мы продолжаем цикл вебинаров, посвящённых педагогической диагностике как инструменте организации дифференцированного обучения во 2 классе. Диагностические работы позволяют зафиксировать уровень достижений, а также динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Предлагаемая система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний по русскому языку и метапредметных умений.
Рекомендуем по теме:
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе ( на примере Русского языка. Часть 3)
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе( на примере математики.Часть 1)
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе( на примере математики. Часть 2)
- Педагогическая диагностика как основа дифференцированного обучения в начальной школе( на примере математики. Часть 3)
Русский язык. Математика. 2 класс. Педагогическая диагностика