Книжный клуб. Как и зачем собираться вместе любителям литературы?

Зачем любители книг собираются вместе?

Литературные салоны, поэтические вечера, просветительские посиделки в городских библиотеках, корпоративные и школьные книжные клубы... Идея литературного кружка существует уже очень давно во многих европейских странах. А в дореволюционной России литературные салоны часто служили началом кружков и объединений, сплоченных определенным художественным направлением.

Раньше салоны были светским явлением: там заводили интересные и порой выгодные знакомства, а писатели впервые представляли слушателям свои произведения — вспомните Александра Грибоедова, который презентовал «Горе от ума» в доме Евдокии Голицыной, или Михаила Лермонтова и Николая Гоголя, выступавших в салоне дома Карамзиных.


Сейчас формат изменился: литературные кружки и книжные клубы привлекают самых разных людей, которые собираются вместе раз в месяц (или чаще), чтобы обсудить прочитанную книгу. Книголюбы хотят делиться впечатлениями от прочитанного. А где еще это делать, как не в команде единомышленников? Всем интересно, что думают друзья по клубу, какие эмоции пробудила та или иная книга у другого человека.

Клуб с плюсом

Не зря читательские клубы организуют даже взрослые люди — это интеллектуальное увлечение справляется со скукой и нехваткой общения, а еще стимулирует читать как можно больше книг различных жанров, ведь у каждого участника свой вкус в литературе. 



Что еще хорошего в клубе любителей прозы и поэзии? Дети не только заметят, что стали прочитывать больше книг за год, но и научатся дискутировать, анализировать высказывания собеседников, отстаивать свое мнение. Наконец, они начнут больше общаться, а общение по интересам, как известно, еще больше скрепляет отношения между людьми.

Многим из ребят будет интересно проявить инициативу: кто-то будет вести страницу в соцсетях (полезные советы новичкам смотрите ниже), кто-то станет организатором. Школьники разовьют и усовершенствуют коммуникативные навыки, организаторские способности, умение работать командой. Они станут более чуткими к собеседникам, научатся уважать чужое мнение, даже если оно не совпадает с их собственным.

Полезные советы начинающим

Организуйте книжный клуб онлайн — сейчас это особенно актуально, но наверняка пригодится и в будущем. В зависимости от того, какую книгу вы будете обсуждать с ребятами, попросите их подготовить атрибутику: к примеру, если вы собираетесь делиться впечатлениями от очередного романа поттерианы, пусть ученики наденут шарфы или галстуки факультетских цветов.

Попробуйте провести урок литературы в формате книжного клуба. Переставьте столы и стулья в классе, постройте урок в формате дискуссионного кружка. Совет с атрибутикой для уроков литературы не всегда актуален — ориентируйтесь на произведения, которые запланированы в программе.

Если вы учитель литературы, не спешите становиться главным в клубе — лучше назначьте на эту должность активного ученика, которому будет интересна такая деятельность.

Ненавязчиво следите за тем, чтобы группа не перешла полностью на самоуправление — давайте небольшие рекомендации ученикам, интересуйтесь у детей, нужна ли им помощь в организации, делитесь своими идеями.

На заседаниях вежливо и аккуратно задавайте наводящие вопросы. Ваше мнение не должно быть безапелляционным.

Поддерживайте здоровую и комфортную атмосферу, в которой всем участникам захочется высказаться, и, возможно, даже поспорить — в среде с одними и теми же интересами часто выделяются сторонники и оппоненты.

Не берите слишком много книг для одного обсуждения. Достаточно будет одной, максимум — двух. Книгу, которую нужно будет прочесть к следующей встрече, выбирайте с помощью голосования. Если голосование проходит онлайн, создайте простой опрос в Google Forms. 

Назначьте вместе с учениками день и время, когда будут проходить заседания книжного клуба. Оптимально встречаться раз в месяц — так большинство детей успеет прочитать заданную книгу.

Если ребята объединены одним и тем же интересом, скорее всего, их мотивации хватит на то, чтобы прочитать новую книгу к следующему дню X. Но порой учебная нагрузка слишком велика — корректируйте день и время проведения следующего заседания, чтобы все успели.

Передавайте эстафетную палочку от одного ученика к другому: пусть каждый, кто предложил читать какую-то новую книгу, становится ведущим именно на той встрече, где будут обсуждать эту книгу.

Если кому-то из ребят не нравится книга, которую нужно прочитать к следующему заседанию, установите минимум страниц для прочтения, например, 100. А еще лучше — попросите того, кто предложил это произведение, самому установить норму прочтения: это может быть начало, какие-то значимые главы, концовка, переломные моменты.

Заведите страничку в социальной сети — кто-то из ребят наверняка захочет взять на себя ответственную роль редактора блога книжного клуба. В соцсетях будет удобно сверяться с расписанием, узнавать актуальные книги для следующего прочтения и планировать работу клуба. Правила, ссылки на формы для голосования, предложения и тематику следующих заседаний тоже можно перенести в онлайн-формат — это удобно!

На той же страничке (или в группе) в социальной сети после каждой встречи клуба удобно подводить итог дискуссии и писать коллективный обзор или отзыв о книге. Его можно оформить в виде цитат, как это делают на обороте книг-бестселлеров, или объединить в единый текст, учитывая мнение каждого читателя. Опять же, можно провести голосование и вывести лучшую цитату или мнение в топ — сделать ее заголовком поста.

Дайте название книжному клубу. Изберите его всеобщим голосованием или примите идею того, кто проявил инициативу. Не забудьте так же назвать и страничку в социальной сети.

Предложите детям обменяться любимыми книгами друг с другом. Такой вечер можно устроить в начале учебного года или, наоборот, в конце, — чтобы ребятам было что почитать летом. Альтернатива для онлайн-вечера — обмен электронными книгами или простые рекомендации к прочтению нового произведения.

Если собрание клуба проходит в обычном формате, обязательно запаситесь чаем и сладостями, чтобы в перерывах дети смогли немного подкрепиться и побеседовать в неформальной обстановке.

Идея создания клуба должна вдохновить! Не заставляйте учеников сделать клуб еще одним обременительным делом, которое нужно выполнить во что бы то ни стало. Но при этом не отчаивайтесь, если ваше предложение не встретило должного энтузиазма у ребят: начните с проведения урока литературы в формате книжного клуба, попробуйте организовать несколько занятий в таком режиме. Наверняка многие школьники, что называется, «войдут во вкус», и мысль о создании читательского салона или книжного клуба покажется им очень интересной!