Для развития одаренности требуется организация особой развивающей среды с учетом предпочтений в восприятии информации. Такая среда интегрирует формальное, неформальное и информальное образование.
Оцениваются возможности совместного использования таких инструментов, как образовательная платформа LECTA корпорации «Российский учебник», персональный сайт учителя, конструктор курсов Stepik, сервис Prezi, инфографика (в том числе с использованием линии времени), МООС.
Другие мероприятия форума:
- Город образования-2019. Создание собственного онлайн-курса
- Город образования-2019. От электронного учебника к цифровому УМК: новый шаг к персонализированному обучению
- Город образования-2019. «Российский учебник» в МЭШ: как подготовить интерактивный урок и сохранить планы на вечер