День Дошкольного образования на Всероссийском педагогическом марафоне учебных предметов, собравший почти две тысячи участников, открыл вице-президент объединенной издательской группы «ДРОФА – ВЕНТАНА» Артем Соловейчик. Однако по-прежнему важно сохранять особую территорию детства, поддерживать желание педагогов дошкольного, а зачастую и школьного образования играть со своими воспитанниками и разговаривать с ними на одном языке.
Конечно, взрослым нужно помочь сохранить в себе способность поддерживать непосредственный контакт с детьми, учить их так, чтобы они не воспринимали этот процесс как наказание, поскольку просто обречены на пожизненное самообразование в нашем стремительно меняющемся мире. Как и педагоги.
Маргарита Парамонова, декан факультета дошкольной педагогики и психологии , на территории которого проходит Педагогический марафон, напомнила, что одно из старейших в стране учебных заведений предлагает педагогам не только базовый бакалавриат, но и магистерские программы, курсы повышения квалификации. Более того, руководители дошкольных образовательных учреждений могут пригласить к себе на педпрактику студентов университета: и в помощь воспитателям, и с целью поиска новых специалистов.
Большую помощь педагогам могут оказать журналы издательского дома «Первое сентября»: «Дошкольное образование», «Здоровье детей», «Школа для родителей». Конечно, подписаться одному человеку на целую стопку изданий затруднительно. Выход – участие образовательного учреждения в проекте , который предоставляет возможность всем сотрудникам детского сада или школы (и даже родителям) читать все интересующие их журналы в цифровом формате, причем за весьма скромную плату.
В свою очередь издательская группа «ДРОФА – ВЕНТАНА», генеральный спонсор марафона, оказывает поддержку как воспитателям, так и учителям всех уровней образования: разрабатываются высококачественные учебники нового поколения, составляющие 40% Федерального перечня, осуществляется разносторонняя методическая помощь на многочисленных семинарах, вебинарах, конференциях, в дистанционной школе. И это не чисто коммерческий проект, поскольку курирует процесс отбора материалов специально сформированный общественно-педагогический совет, куда вошли такие авторитетные представители современной педагогики и психологии, как Александр Асмолов, Ефим Рачевский, Игорь Реморенко, Исак Фрумин, Алексей Семенов. А чтобы обеспечить приток свежих сил, новых авторов, создан Фонд поддержки инициатив в области развития книгоиздания и образовательной среды. Каждый педагог может прийти сюда со своей идей, проектом – и получить финансовую и организационную поддержку.
Что ж, если университеты, издательства, профессора и учителя начали соединять свои усилия, у наших малышей есть надежда и на достойное образование, и на счастливое детство.