Линия УМК С. В. Колпакова, В. А. Ведюшкина. Всеобщая история (5-9)
В соответствии с общепринятой периодизацией всеобщей истории в линии учебников последовательного рассматриваются все исторические периоды от древнейших времен до начала XXI века. В 5 классе дети знакомятся с периодом первобытности, государствами Древнего Востока и античности, в 6 классе излагается информация о Средневековье, 7 и 8 классы посвящены политике, экономике и культуре Нового времени, курс завершается сведениями о событиях XX–XXI веков. Учебники отличаются целостной подачей материала, история представляется единым процессом, в который входят не только войны, открытия и реформы, но и повседневная жизнь обычных граждан. Хорошо усвоить предмет ученикам помогут интересные задания, авторские карты, яркие иллюстрации, выдержки из документов, а также наглядные материалы, тесты и задания в электронном учебнике.
Линия учебников по всеобщей истории для 5–9 классов создана в соответствии с современными научными представлениями и ФГОС. Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН. Авторы учебников следуют принятой в науке периодизации всеобщей истории, учебники линии не имеют хронологических разрывов и последовательно излагают историю от первобытности до начала XXI в.
Учебники объединяют единое художественное оформление и внутренняя структура организации основного и дополнительного материала. Учебник для 5 класса написан С. В. Колпаковым, Н. А. Селунской. В увлекательной форме он знакомит учащихся с периодом первобытности, рассказывает о государствах Древнего Востока и античном мире. Учебник для 6 класса написан М. В. Пономаревым, А. В. Абрамовым, С. В. Тыриным. В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. В учебниках 7 и 8 классов, написанных В. А. Ведюшкиным, С. Н. Буриным, освещаются политика и дипломатия, экономика и культура периода Нового времени. История предстает как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями. Учебник для 9 класса, завершающий курс по всеобщей истории, написан А. В. Шубиным. В нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества в XX – начале XXI в.
Методический аппарат учебников включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса. К каждому учебнику разработана электронная форма, содержащая большое количество наглядного иллюстративного материала, тесты и задания для самоконтроля.
Компоненты УМК
Линия учебников по всеобщей истории для 5–9 классов создана в соответствии с современными научными представлениями и ФГОС. Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН. Авторы учебников следуют принятой в науке периодизации всеобщей истории, учебники линии не имеют хронологических разрывов и последовательно излагают историю от первобытности до начала XXI в.
Учебники объединяют единое художественное оформление и внутренняя структура организации основного и дополнительного материала. Учебник для 5 класса написан С. В. Колпаковым, Н. А. Селунской. В увлекательной форме он знакомит учащихся с периодом первобытности, рассказывает о государствах Древнего Востока и античном мире. Учебник для 6 класса написан М. В. Пономаревым, А. В. Абрамовым, С. В. Тыриным. В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. В учебниках 7 и 8 классов, написанных В. А. Ведюшкиным, С. Н. Буриным, освещаются политика и дипломатия, экономика и культура периода Нового времени. История предстает как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями. Учебник для 9 класса, завершающий курс по всеобщей истории, написан А. В. Шубиным. В нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества в XX – начале XXI в.
Методический аппарат учебников включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса. К каждому учебнику разработана электронная форма, содержащая большое количество наглядного иллюстративного материала, тесты и задания для самоконтроля.